科目名 |
ドイツ語
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担当者名 |
加納 築
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授業方法 | 演習 | 単位 | 1 単位 | 時間 | 15 時間 |
必・選 | 選択 | 開講年次 | 1年 | 開講期 | 前期 |
《ナンバリング・履修条件・履修制限》 |
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旧科目名:「ドイツ語Ⅰ」
制限人数:45名 |
《履修が望ましい科目》 |
特になし
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《テキスト (教科書)》 |
テキスト(教科書)は使用しない。授業中に資料(プリント)を配布する。
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《参考書・参考資料等》 |
必要に応じて指示する。
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《テーマ》 |
ドイツ語の基礎を学び、アクティブなドイツ語の使い方を習得する。
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《講義概要》 |
ドイツ語の基礎を学びながら、実際に使えるドイツ語の習得を目指します。そのためにはドイツ語の発音、文法、会話表現をバランスよくトレーニングし、話す、聞く、書く、読む、という4技能を並行して育成できるように進めていきます。また、様々な場面に応じて、正しくドイツ語で表現できるように、コミュニケーション能力の向上を目指します。
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《到達目標》 |
適切なドイツ語のセンテンスで、自分の意図を説明できること。会話のやり取りを円滑に行うため、習得したドイツ語を状況に応じて使い分けられること。個人でもグループでも、ドイツ語でのコミュニケーションに積極的に参加できること。
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《授業方法》 |
アクティブラーニング活用 |
会話練習・文法練習とも、配布資料に基づいて授業を進めます。個人ワーク・ペア(グループ)ワークの両方を取り入れ、ドイツ語での積極的なコミュニケーション能力の育成を図ります。
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《履修上の注意点》 |
予習・復習を欠かさず行い、毎回の課題を仕上げて授業に積極的に参加してください。また、独和辞典を毎回持参してください。
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《卒業認定・学位授与の方針との関連性》 関連性 5(高い)― 1(低い) | |||||||||
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(1)基礎的学力 |
5
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(2)専門性 |
1
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(3)社会性 |
4
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(4)社会における実践力 |
3
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《評価方法》 | |||||||||
平常点
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30%
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授業内での積極的な参加態度、発表、課題プリントへの取り組み
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小テスト
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70%
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中間テスト、および最終テストを授業内で行います。
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レポート
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0%
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定期試験
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0%
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その他
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0%
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テストの割合は、中間テスト:30%、最終テスト:40%です。
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《課題等へのフィードバック》 |
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毎回プリント課題について、授業内で解説を行います。
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《オフィスアワー連絡方法》 |
授業終了後に、教室で質問を受け付ける。
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《担当教員の実務経験》 |
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《備考》 |
進行状況により、授業内容が多少前後することがあります。またテストについては、最終テストは最終授業日に行いますが、中間テストの日程は変更があり得るので、授業内での伝達と指示に注意すること。
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《準備学習》 | |||
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週 | 授業内容 | 準備学習(予習・復習)、課題等 | 準備学習時間 |
1 |
ガイダンス、ドイツ語の導入、人と知り合う、アルファベート |
アルファベートの暗唱、課題プリントを仕上げる。 |
45分 |
2 |
名前、様々なあいさつ、規則動詞の現在人称変化(1・2人称)、不規則動詞 sein の現在人称変化 |
名前とあいさつに関する表現を復習、課題プリントを仕上げる。 |
45分 |
3 |
出身、住所、前置詞 in, aus、疑問文、疑問詞 wie, wo, woher |
出身地、居住地に関する表現を復習、課題プリントを仕上げる。 |
45分 |
4 |
紹介する、数字、規則動詞の現在人称変化(3人称)、数詞(1) |
数詞の復習(2ケタ)、課題プリントを仕上げる。 |
45分 |
5 |
電話番号、数詞(2)、名詞の性と定冠詞 |
数詞の復習(3ケタ)、課題プリントを仕上げる。 |
45分 |
6 |
専攻、学習言語、不規則動詞の現在人称変化 sprechen, haben |
専攻名、言語名とその対話を復習、課題プリントを仕上げる。 |
45分 |
7 |
履修科目、曜日、動詞の位置と語順、冠詞の使い方(1) |
科目名、曜日名とその対話の復習、および中間テストに向けて、初回からここまでの内容を見直すこと。 |
45分 |
8 |
中間テスト、好きなこと、嫌いなこと、不規則動詞の現在人称変化 sehen, fahren, laufen |
好みに関する表現を復習、課題プリントを仕上げる。 |
45分 |
9 |
趣味、否定文の作り方、副詞 gern, lieber, am liebsten |
趣味に関する表現を復習、課題プリントを仕上げる。 |
45分 |
10 |
好きな食べ物、外国料理、並列の接続詞、冠詞の使い方(2) |
食事の好みに関する表現を復習、課題プリントを仕上げる。 |
45分 |
11 |
一日の食事、ja, nein, doch の使い方、頻度を表す副詞 |
一日の食生活に関する表現を復習、課題プリントを仕上げる。 |
45分 |
12 |
家族、職業、名詞の複数形、冠詞の使い方(3) |
家族と職業に関する表現を復習、課題プリントを仕上げる。 |
45分 |
13 |
性格、容姿、形容詞 |
性格・容姿に関する表現を復習、課題プリントを仕上げる。 |
45分 |
14 |
兄弟、年齢、疑問詞 wer, wie alt |
兄弟、年齢に関する表現を復習、最終テストに向けて、今までの重要ポイントを見直しすること。 |
45分 |
15 |
最終テストを行います。(これまでの学習項目のまとめ) |
これまでの総復習を行うこと。 |
45分 |