| 科目名 |
キャリアプランニングⅠ
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| 担当者名 |
小島 理沙
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| 授業方法 | 講義 | 単位 | 2 単位 | 時間 | 15 時間 |
| 必・選 | 必履修 | 開講年次 | 1年 | 開講期 | 前期 |
| 《ナンバリング・履修条件・履修制限》 |
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なし
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| 《履修が望ましい科目》 |
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なし。
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| 《テキスト （教科書）》 |
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なし。重要な参考文献は、講義の中で適宜紹介します。
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| 《参考書・参考資料等》 |
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なし。重要な参考文献は、講義の中で適宜紹介します。
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| 《テーマ》 |
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人生を考え続ける訓練をしながら、今の自分は何をしなければならないのかを見出そう。
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| 《講義概要》 |
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激動の時代をしなやかに生き抜いていくため、自分で何をすべきか、今しなくてはならないことを探ります。
10年後を見据えながら、AIやIOTといった情報技術と共に、どのように仕事や生きがいをみつけていくのか。 現在ある職業や職種を学びながら、今後を見据えた人生設計ができるよう「考え続ける」訓練をしていきます。 さらに、どのような人にでも必要不可欠なコミュニケーション能力についても訓練を行います。 相手の意図を理解し、相手に自分の意思を正確に伝えていける技術を身に付けましょう。 |
| 《到達目標》 |
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「今」となる夏休みに「するべきこと」と「それを実行する方法」を決められるようになっている。
「今後」となるこの先に「するべきこと」が自分で説明できる。 |
| 《授業方法》 |
| アクティブラーニング活用 |
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講義と演習（個人ワーク）を織り交ぜて行います。具体的には、誰かのお話を聞く日もあれば、文章を書いていくという日もあります。
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| 《履修上の注意点》 |
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指定されたとき以外は、私語厳禁。
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| 《卒業認定・学位授与の方針との関連性》 関連性 5（高い）― 1（低い） | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| (1)基礎的学力 |
5
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| (2)専門性 |
3
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| (3)社会性 |
4
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| (4)社会における実践力 |
5
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| 《評価方法》 | |||||||||
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平常点
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20%
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出席回数
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小テスト
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0%
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レポート
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40%
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定期試験
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40%
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その他
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0%
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レポートは、講義時間中の課題等を指します。
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| 《課題等へのフィードバック》 |
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授業内に適宜行います。
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| 《オフィスアワー連絡方法》 |
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事前にメールでアポイントをとってください。
kojima@kyoto-econ.ac.jp |
| 《担当教員の実務経験》 |
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2000年～2004年 西濃運輸株式会社営業本部ロジスティクス課（エコビジネス部）
2005年～現在 NPOごみじゃぱん 事務局長、理事（現職） |
| 《備考》 |
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| 《準備学習》 | |||
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| 週 | 授業内容 | 準備学習（予習・復習）、課題等 | 準備学習時間 |
| 1 |
人生を考えるということの意味・意義 2年後、6年後、10年後を考えてみよう。進学、就職、人生プランっていろいろ！ |
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180分 |
| 2 |
必要とされる能力とは？ プロフェッショナルの事例をみて考えてみよう。 |
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180分 |
| 3 |
自分をブランディングしよう。自分自身への信頼を得るにはどうすればいい？ |
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180分 |
| 4 |
これからどんな世の中になっていく？ そして自分はどのように生きていこうか。 |
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180分 |
| 5 |
どんな仕事があるのかな（業界業種を学ぶ①）（就職課より） |
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180分 |
| 6 |
どんな仕事があるのかな（業界職種を学ぶ②） （就職課より） |
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180分 |
| 7 |
どんな仕事があるのかな（業界職種を学ぶ③） （就職課より） |
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180分 |
| 8 |
会社・仕事の選び方 色々知ったけどどれを選べばいいんだろう？ （就職課より） |
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180分 |
| 9 |
経営者が語る「良い会社」の選び方 経営者講演 |
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180分 |
| 10 |
【訓練】コミュニケーションスキル① |
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180分 |
| 11 |
【訓練】コミュニケーションスキル② |
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180分 |
| 12 |
【訓練】コミュニケーションスキル③ |
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180分 |
| 13 |
誰かの人生を学ぶ。そして、自分はどうしたいか、どうすべきかを考える。 （スタッフ講演） |
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180分 |
| 14 |
先輩の人生を学ぶ。具体的に自分はどうしたいか、どうすべきかを考える。 （卒業生講演） |
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180分 |
| 15 |
最終ワーク 自分の夏休みの課題と目標を作る。 振り返りをしながら、これからの自分を創っていく |
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180分 |